DESERCIÓN ESCOLAR
Introducción
La deserción escolar se ha convertido en algo tan frecuentes de nuestro diario vivir, y uno de los problemas que mas afectan el desarrollo de una sociedad y un país, hay una cantidad de factores que influyen a que los alumnos abandonen sus aulas de clases, como la desintegración familiar conflictos de padres y madres afectan el rendimiento escolar de un estudiante, embarazo a temprana edad donde las jóvenes se ven obligadas a dejar sus estudios por que no reciben apoyo de su familia y también porque se convierten en madres solteras , problemas económicos familiares, falta de interés por parte de los alumnos, y apoyo por parte de los padres de familia ya que estos prefieren que sus hijos a temprana edad comiencen a trabajar para ayudar a sostener la familia y de esa manera se ven en la necesidad de dejar sus estudios, en algunos casos hay estudiantes que tienen problemas de aprendizaje y no se les presta la atención necesaria que le ayude al alumno a superar esos obstáculos en los centros educativos, la deserción escolar ha ido en aumento porque las autoridades ni el gobierno le ha dado la importancia que mere el mismo.
Deserción Escolar:
La deserción escolar ( también llamada abandono escolar ) consiste en el hecho de que un porcentaje de los niños y jóvenes que van a la escuela dejan sus estudios. Lo hacen en un periodo en el que la enseñanza es todavía obligatoria y deberían permanecer en las aulas.
Es un problema generalizado, porque no ocurre simplemente en países pobres y sin desarrollo, en los que el analfabetismo, la explotación infantil y la miseria provoquen este fenómeno. La deserción escolar también ocurre en países avanzados. Se puede afirmar que en países subdesarrollados es lógico que exista este problema, ya que las condiciones sociales y económicas originan que muchos niños se vean obligados a dejar la escuela, aunque ellos no quieran. El elemento peculiar de la deserción escolar acontece en las naciones prósperas económicamente. En ellas los índices de abandono de las aulas son preocupantes y su explicación es más compleja.
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Honduras es un país que tiene una innumerable cantidad de problemas sociales, repercutiendo en la niñez y adolescencia, haciendo que los infantes dejen de estudiar afectando gravemente su futuro. Esto produce una deserción escolar, que es cuando los alumnos abandonan sus actividades escolares antes de terminar algún grado o nivel académico.
Se estima que al menos unos 25,000 niños dejan las aulas anualmente, esto según datos proporcionados por la Secretaría de Educación, presentándose mayormente en las zonas rurales del país, que ronda entre el primero y tercer grado.
Entre las principales causas de que los niños abandonen sus estudios, está la inseguridad económica. En Honduras muchas veces surge el problema de que un menor tiene que hacerse cargo del bienestar de su familia. Esto provoca que el niño o pre adolescente, busque un trabajo y se olvide de su educación.
Otro de los factores principales por el que los jóvenes abandonan las escuelas, es que muchos se van involucrando al consumo de alcohol y drogas, así como también al ingreso en bandas de crimen organizado. El Observatorio de Casa Alianza, dijo que los criminales utilizan a los jóvenes para cometer delitos como robo, sicariato, extorsión, tráfico y venta de drogas.
El embarazo en la adolescencia, es un problema que causa que cientos de niñas abandonen sus estudios, en un país que se ubica en el segundo lugar de Centroamérica donde se dan más embarazos, según lo detalla el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA). Una de cada cuatro niñas en el país se encuentra embarazada antes de los 19 años.
En consecuencia, el país no avanzará por la vía del desarrollo, algo que necesitamos con urgencia. No podemos seguir permitiendo que el futuro de Honduras se vea tan afectado por estos problemas, donde la juventud se encuentra estancada y agobiada por faltas de verdaderos programas sociales que impulsen el desarrollo escolar.
http://lanoticia.hn/opinion/las-principales-causas-de-la-desercion-escolar-en- honduras/
Extraescolares
Desde este punto de vista, la situación socio-económica y el contexto familiar deprimido pueden facilitar, directa o indirectamente el retiro escolar. Entre estos factores se encuentran la condición de pobreza
y marginalidad, incorporación laboral temprana, disfuncionalidad familiar (maternidad, embarazo, la monoparentalidad como fuente de desamparo, violencia y hasta de promiscuidad), adicciones, entre
otros, responsabilizando la producción y reproducción de estas variables a agentes de naturaleza extraescolar, tales como, el Estado, el mercado, la comunidad, los grupos de pares y la familia
Intraescolares
Bajo esta visión, las situaciones intrasistema que tornan conflictiva la permanencia de los estudiantes en la escuela son factores desencadenantes de deserción, tales como, bajo rendimiento, problemas conductuales, autoritarismo docente, entre otros. De este modo, las características y estructura misma del sistema escolar y los propios agentes intraescuela serían los responsables directos de la generación de los elementos expulsores de éste, ya sea por lo inadecuado de su acción socializadora o por su incapacidad para canalizar o contener la influencia del medio socio económico adverso en que se desenvuelven los niños y jóvenes
http://elporquedeladesercionescolar.blogspot.com
